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“哦，宝贝，我可爱的孩子……”林依被孩子们深情的呼唤感动，伸出双臂，将发言的孩子轻轻拥入怀中，“你也是妈妈最心爱的宝贝，是妈妈最心疼的牵挂！”
是啊，植物妈妈为了孩子的成长，竭尽所能传播生命的种子，老师又何尝不是学生们的妈妈，为孩子的发展将知识的种子播下，继而发扬光大！
被林依拥住的孩子静静地依偎在林依怀里，感受着林依温柔的爱意，温软的抚触，舍不得从林依的怀中出来。
窗外的阳光静静地穿透进来，洒在两个人的身上，更增添了一丝甜甜的、暖暖的味道。
其他的孩子看到林依与孩子静静相拥的场面，一个一个幸福地欢呼起来：
“林老师，我也要抱抱！”
“老师，你也是我的妈妈！”
……
坐在主席台上的訾兰声和观众席上的老师们，看到这温馨、甜美的画面，眼光里竟有些湿润起来。
为什么，自己的心里会有那么多无名的思绪在快速地翻滚？
只是一节小小的优质课而已啊，为什么心里会产生那么多莫名的心酸情绪，心头有那么多纠缠的感动心意？
“好，孩子们，妈妈的爱是最无私的，是最不求回报的！接下来，就让我们用最好听的声音，最饱满的深情，跟林老师一起走进课文，为我们的植物妈妈认真读一遍课文好吗？”
“好！”孩子们的笑颜是那么甜美，回应着林依的点拨，整齐的回答响彻云霄。
一个个孩子坐直身体，姿态优雅地端起课本，用最天真的语言、最可爱的肢体动作，忘我地投入到这满袖书香，满襟书意的课文中去。
风起丛林，阳光普照。
听课的老师们仿佛也跟着孩子们，走进了美丽清新的自然世界：
澄澈湛蓝的天空上飘着几朵洁净的白云，绿色如茵的草地上盛开着五颜六色的花儿。
悦耳的鸟叫虫鸣四处飞扬，给大地带来如梦如幻的音符；微风中花儿的香气清新流动，在美好的梦境中四散开来，为大地带来点点沉醉……
蒲公英妈妈们挥着青翠嫩绿的双手，满含希望与自己的蒲公英宝宝挥手告别，一脸慈爱……
苍耳妈妈们眼含着热泪，将苍耳宝宝悄悄地悬挂在小动物们的皮毛之下，让孩子们可以顺利地出发，准时地到达……
豆荚妈妈们享受着温暖的阳光，将小宝宝们托举在
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