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参加了奥数学习后,程迪担任宝树堂奥数班的班长。他的学习状态明显改善了。

和王曼董娴俩人一起学习,一起讨论,程迪学习兴趣很浓了。他的成绩也慢慢地提高了。

他除了带些零食来吃外,有时候也带点小挂坠之类的头饰,送给这两位美女。

她俩,一位是学生会主席的王曼,一位是文艺部长的董娴。

所以,她俩像当年对待王冲之一样,对待程迪。有时间就帮他补习功课。

程迪不会的,王曼就帮他写出来,验算给他看。哪里该进位,哪里要对齐。细心地为他讲解。

有了时间,董娴陪他读书,背书,听写,教他写作文。

程迪在两位美女的帮助辅导下,学得轻松愉快,他的成绩进步显着。

有了奥数思维的训练,程迪一边学习一边练习,做起作业来,思路开阔了。他的考试成绩也是名列前茅了。

小学毕业了,因为成绩好,三个人都被桂花城中学录取了。

谢老师祝福他们长大了,告别了儿童成为了有志的少年。也提醒他们道:“中学和小学是不同的,自主学习为主了,希望你们三个尽快做好转变。尽快适应中学生活。”

并且每个人送了一幅勉励字画。

送给程迪的是“自古英雄出少年”。

送给王曼的是“青春少年样样红”。

送给董娴的是“珍惜时光不负韶华”。

带着谢老师的祝福,他们来到了桂花城中学。桂花城中学是当地比较好的中学。不算最好,也不算差,中考成绩中等偏上水平。

王曼被分在101班,董娴被分在102班,程迪被分在103班。

开学那天,三个人一起去桂花城中学报到。

到了桂花城中学,只见高大的大门外立着一大块石头,石头上刻着“培英育才”几个隶书大字,金光闪闪。

桂花城中学的大门巍峨壮观,古色古香的建筑风格让人眼前一亮。王曼、董娴和程迪手挽着手,兴奋地踏进了校门。校园内绿树成荫,花香四溢,学生们或三五成群,或独自漫步,热闹而有序。

他们进了校门,迎面的是一座高大的教学大楼。教学大楼后面是几座宿舍楼,旁边是一个大操场。四百米环形跑道围着一个绿茵足球场。

教学楼一共有六层高。

一楼是实验室总务室和医务室。

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