第213章 读观计划 (第1/2页)
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或许是因为英语准备的还算充分,起码单词没少背,所以六级考的没怎么紧张;可是现在好几科已经感觉焦头烂额了,虽然划了重点,可是根本来不及背——一方面是长时间不怎么高强度学习,学习能力已经下降了,背东西的水平也不行了;另一方面这些东西平日里感觉从来没学过,这冷不丁一背,根本背不下来。
或许是因为六级英语并不是我们主要考核的内容——这更多是属于大学本科的锦上添花,所以即使没过也无所谓,想考可以在后面继续考,不想考对大学绩点、顺利毕业也没有任何影响,顶多找工作时候能有一点点优势,但那优势有多大其实并不好说。所以考英语六级的时候并没有那么强烈的紧迫和压力。
而元旦之后考的试却每一门都是和绩点挂钩,要是不及格、或者分数太低,那就会导致绩点不足而无法顺利毕业。有个专门的名词,高中时候我们还专门背过,叫做“肄业”,指的就是这种情况。据说这种情况下大学也能给你颁发毕业证,但是由于绩点太低,学位证发不下来。
这种情况,别的不说,找工作肯定是相当费劲。
虽然考试焦头烂额,不过迄今为止,也已经有几科成绩公布了出来,极个别的考了80多分,剩下的全部60将将过去,也算是能糊弄自己了。
我知道自己大学之后底子打得太差了,现在想要学很多东西已经变得极其困难;而高中学习的那些知识由于长时间没有应用、没有回忆,此时也已经忘的七七八八,仅存的一些不过都是初中的常识罢了。
这种情况下,就算我真的费尽心力,可能我也学不会太多的知识,而且付出更多的努力恐怕也只能保证成绩勉强及格——跟我在考试前突击几乎没有什么不同。
而更深层次的原因恐怕还是我对学习真正的不认同:我不相信我在大学学到的知识以后会用的上,就像四问我的那个问题:你学数学有什么用?
我觉得我以后真的用不上,什么拉格朗日、什么罗尔、什么柯西,我甚至觉得自己以后可能高中的数学都用不上。
就这样,元旦之后我们都沉浸在临阵磨枪的状态里,考试时候答了自己先会的题,然后就开始“互相帮助”。
与学习比起来,看小说、看电影真的是太轻松、太快乐了!
但是每次看完、甚至有时候还没有看完,我就会产生负罪感:学习没学好,但是娱乐没落下。
可是每每这个时候,我就会又在说服我自己:我
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